evenimente apwr

Vine, vine Moș Crăciun!

4 decembrie 2013

„Vine, vine Moș Crăciun!”, răsunau glasuri de copii pe coridoarele Centrului de Zi NoRo, cu câteva zile înainte de serbarea din 4 decembrie.
Evenimentul așteptat cu mult entuziasm s-a desfășurat la Casa Municipală de Cultură a Tineretului, unde ne-am adunat cu mic cu mare. În cadrul serbării am colindat, am cântat la instrumente, ne-am făcut poze cu Moșul și copiii au primit cadouri. 
Prin organizarea și implicarea în jocuri interactive și activități se facilitează integrarea socială a persoanelor cu tulburări din spectrul autist sau alte afecțiuni.
Darkó Hortensia – Emese, psihopedagog

 

Întâlnire cu voluntarii, pregătirea pentru serbare

28 noiembrie 2013

Pe 28 noiembrie am organizat întâlnirea cu voluntarii pentru a dezbate agenda întâlnirii cu privire la organizarea și desfășurarea activităților pentru serbare.
 În cadrul întâlnirii au fost menționate detaliile cu privire la data și locația defășurării evenimentului, copiii care au nevoie de ajutor din partea voluntarilor, posibilele situații care pot interveni și cum putem soluționa aceste situații, activitățile propuse pentru serbare, importanța participării la repetiții în cadrul activităților de ergoterapie.
Darkó Hortensia – Emese, psihopedagog

„Importanţa abordării holistice în recuperarea copiilor cu dizabilităţi”, sesiunea a II – a

18 niembrie 2013

În contextul educației globale, Asociația Prader Willi din România a organizat cea de-a
II – a sesiune de întâlnire cu tema „Importanţa abordării holistice în recuperarea copiilor cu dizabilităţi”, organizată în 18.11.2013, la Centrul Pilot de Referință pentru Boli Rare NoRo.
Subiectele de discuție au fost legate de promovarea proiectului „Expert Rare”, prin care se propune profesionalizarea serviciilor dar și promovarea proiectului „BBBS – Big Brother Big Sister”, prin care se urmărește implicarea cadrelor didactice în promovarea activităților de voluntariat în școlile în care predau și încheierea de parteneriate pentru desfășurarea activităților. A urmat apoi prezentarea participanților și a cazurilor cu care lucrează fiecare cadru didactic în parte.
Pentru a asigura continuitatea îngrijirii și integrarea în societate a copiilor cu nevoi speciale, este important să colaborăm cu școlile, grădinițele sau alte organizații din comunitate.
Prin proiectul Expert Rare, se oferă oportunitatea continuității îngrijirii a persoanelor diagnosticate cu boli rare și alte afecțiuni. Pentru a realiza acest lucru considerăm utilă colaborarea cu cadrele didactice care lucrează cu copiii care vin la Centrul NoRo.

           

 
 

Vizite la domiciliu 2013

 4 noiembrie 2013

 
Un aspect important în identificarea nevoilor copilului este colaborarea cu familia, astfel observând copilul atât în mediul său cât și în mediul social  (școală, grădiniță, centru de zi) pot fi identificate dificultățile asupra cărora este nevoie să se intervină și resursele pe care le folosim în achiziționarea de abilități din următoarele domenii: cognitiv, limbaj, psihomotor și autonomie personală.
Vizitele la domiciliu, a oferit oportunitatea pentru o mai bună cunoaștere a anamnezei familiale, a dezvoltării și a educării copilului. A fost realizată de echipa de terapeuți de la Centrul de Zi NoRo formată din psiholog, psihopedagog, logoped, kinetoterapeut. Am realizat patru sesiuni de vizite la domiciliu, doua în anul 2012, și doua în acest an, în 7-11 octombrie și în 4-8 noiembrie. În Centrul de Zi avem un număr de 45 de beneficiari cu următoarele diagnostice: autism infantil, tulburare pervazivă de dezvoltare, sindrom Down, tetrapareză spastică, epilepsie, ADHD, pe care i-am repartizat în cele 2 sesiune pe baza unui program. 
Aspectele abordate și relatate de către părinți au fost cele legate de dificultățile pe care le întâmpină îm mediul de acasă: stabilirea regulilor și respectarea lor, identificarea și conștientizarea utilității recompensei, diminuarea comportamentelor disruptive, structurarea mediului de acasă, educație, mișcare, autonomie personală, dificultăți de menținere a atenției în sarcină, comportament hiperactiv, dificultăți de inițiere a comunicării și nedezvoltarea limbajului.
Cum intervenim asupra acestor dificultăți poate să reprezinte un mare semn de întrebare, de aceea subliniem importanța colaborării părinte-terapeut. Experiența noastră în domeniu, informațiile oferite de părinți, consecvența și intervenția adecvată vin în ajutorul copilului care dacă se extind la nivelul întregii familii, este mult mai eficientă. Intervenția asupra acestor comportamente se face împreună cu terapeutul, și se recomandă informarea părinților, demonstrații părinte-copil sau terapeut-copil.
Părinții au fost deschiși  și  ne-au arătat inclusiv poze, filmări ale copiilor de la zilele de naștere, vacanțe, cum lucrează cu copilul, spațiul de lucru, jucăriile și materialele didactice pe care le folosesc. Au fost încântați de inițiativa noastră, au dat dovadă de colaborare și implicare prin urmare ne susțin în continuare în realizarea vizitelor la domiciliu și pe viitor.
                                                                                   

A-V-a Ediție a Conferinței internaționale „Dizabilitate și Terapie”

18 octombrie 
În data de 18 octombrie 2013, la Baia Mare, a avut loc “A-V-a Ediție a Conferinței Internaționale Dizabilitate și Terapie”. Din partea Asociației Prader Willi din România au participat în calitate de invitați Ghile Emanuela și Culcear - Kiss Ingrid.
La deschiderea evenimentului, domnul Daniel Filipaș – director executiv al Asociației Esperando și doamna Andrada Crăciun – președinte Asociația Esperando, au anunțat sărbătorirea a 12 ani de la înființarea Asociației Esperando, au făcut prezentarea echipei de specialiști și a serviciilor oferite în cadrul asociației. De asemenea, la această întâlnire au participat specialiști străini și din țară, din diferite domenii, dar și părinți, pacienți și reprezentanți ai altor asociații
 Au avut loc prezentări pe teme precum: “Depistarea precoce a problemelor de dezvoltare la copii”, “Masaj facial”, “Rolul terapiei ocupaționale în dezvoltarea creativității persoanelor cu dizabilități”, “Respirația și relaxarea”, “Incluziunea psiho-motrică la copilul sechelar după encefalopatie infantilă”, “Terapia prin arte ca metodă de recuperare a adulților cu dizabilități”, “Familia și tânărul cu dizabilitate din perspectiva integrării și a nevoii de consiliere”.  Prezentările au fost interactive deoarece participanții au avut ocazia să pună întrebări specialiștilor, să primească răspunsuri și să poarte discuții deschise, pe parcursul prezentărilor au avut loc și demonstrații practice.
Conferința s-a încheiat cu concluziile legate de desfășurarea programului și înmânarea diplomelor de participare.

 

 

Pages